Я - сторонний наблюдатель.
Звучит марш "Прощание славянки"
Солнечно и дивно пахнет разогретым солнцем деревом, цветами, бурьяном...
На душе - тоскливо.
Ощущения детства, первое сентября.
Меня собрали в школу, положили всё необходимое в ранец и отправляют в класс...
Не хочу!!! Но понимаю, что деться некуда, иду.

Наверху изящно упорядоченны гирлянды роз. Внизу - буйные заросли.
Мужчина в центре, сосредоточенно смотрит на этот цветочный хаос. Его нужно привести в надлежащий вид, подобно гирляндам наверху.
Всё необходимое для этого лежит на столе: разум, воля, чуствительность и материя.
Это закон (рука указывает на небо), это приказ (указательный палец второй руки - на землю), это бесконечный процесс (лежащая на боку восьмерка - математический знак бесконечности).
ЗАДАЧА,ЦЕЛЬ,НЕОБХОДИМОСТЬ.

1. Звук. Услышала очень энергичный марш, прислушалась - зазвучала песня "Вставай, страна огромная".
2. Вкус. Очень терпкий, похож на цитрусовый и почему-то граната.
3. Цвет. Красное знамя. Увидела так же поход крестоносцев.
4. Настроение. Для меня - это воинственная карта. Так и хочется - идти и с кем-нибудь воевать. Только вот пока ещё не выбрала оружие. Вообще, по карте ощущение, что это молодой телом, но очень умудрённый душой воин-вождь, почему-то ещё вспомнился Ленин, каким нам его "преподносили" в школе.
5. Тело. Небольшая усталость и чувство ответственности за тех, кто за тобой. Вообщем ощущение разногласия между "шашки наголо" и думы вождя племени.

1. Звук. Услышала очень энергичный марш, прислушалась - зазвучала песня "Вставай, страна огромная".
2. Вкус. Очень терпкий, похож на цитрусовый и почему-то граната.
3. Цвет. Красное знамя. Увидела так же поход крестоносцев.
4. Настроение. Для меня - это воинственная карта. Так и хочется - идти и с кем-нибудь воевать. Только вот пока ещё не выбрала оружие. Вообще, по карте ощущение, что это молодой телом, но очень умудрённый душой воин-вождь, почему-то ещё вспомнился Ленин, каким нам его "преподносили" в школе.
5. Тело. Небольшая усталость и чувство ответственности за тех, кто за тобой. Вообщем ощущение разногласия между "шашки наголо" и думы вождя племени.

Да..... очень странно с Магом получилось у меня...

1
Запах свежих цветов. И песня. Не поверите - "Утомлённое солнце нежно с морем прощалось, в этот час ты призналась, что нет любви".... Потом пришли в голову мыши. А следом за мышами Нильс, уводящий их в море игрой на дудочке.

2
Попыталась представить себя Магом. Я очень юн. И неопытен. И не имею никакого понятия, что делать со всеми этими вещами на столе. Стою - как дурак - и держу свечу над головой.

МаШа, здОрово!!!

Танечка, чтой-то у Вас посты тиражирутся?

Отчет №1
1. Звук. Над моей головой гружится и жужжит пчела.
2. Вкус. Вкуса не почувствовала, но на ум пришел виноград и знание того, что в кубке мед.
3. Легкий запах сухих осенних листьев.
4. Солнце светит и греет, хочется зажмуриться, тепло. Ощущение воскресного осенне-солнечного теплого дня (с детства ощущения).
5. Стало тепло в ладонях.

Отчет №2
Как виноград над ним свисают лианы цветов, вокруг него кусты лилий и роз (на это все и прилетела пчела, наверное в моем воображении). Чародей собрал на столе все свои инструменты. Итак, сейчас он начнет действовать! Рука вскинута вверх - сейчас ка-а-ак колданет!!!!

Намбер ван.

Легкий звон колокольчиков, чувствовала тревогу, почему-то так и видилось, как
какая-то энергия тянет мага за жезл вверх, при этом маг судорожно тыкал пальчиком второй руки в землю

Хи-хи, попыталась, как и Маша, представить себя магом первая появившаяся мысль в голове "Ну нафига мне эта накидка"

Отчёт №1
1.Звук-отчётлива слышны мелодия скрипки и саксофона. Соло исполняет саксофон. Мелодия очень приятная на слух.
2.Вкус-кисло-сладкий, как румынские яблоки.
3.Запах-благоухания цветов и запах серы.
4. Общее настроение-радость, ощущение магического влияния или воздействия
5.Реакция тело-пронизывающие тепло в руках
Отчёт№2
Впечатления от карты приятные. Я бы также его назвала целителем.
Как хорошо добро творить, чудесной силой обладая,
И зло добром искоренить чудесным светом наполняя.

Все предметы на столе (т.е. кубки,пентакли, жезлы и мечи) говорят о том, что изображённый человек, обладает большой силой во всех жизненных сферах

отчет №1

1) услышала мелодию "..я не нарочно, просто совпало,я разгадала знак бесконечность..."
3) вокруг в воздухе прекрасный запах роз
4) общее настроение (улавливаем свои ощущения: радость, грусть… или растерянность и недоумение, как на первом свидании волнующее, любопытное и слегка тревожное; = ощущение усталости и давление чего-то большого сверху.
5) Реакция тела - мне жарко, этот желтый цвет утомляет и как будто сжигает.
я бы ушла. но знаю, что нужно остаться.

отчет №2

в человеке на карте почему-то увидела марионетку.
кто-то дергает его за невидимые нити. у него вид почти волшебника, а на столе нужные "инструменты", но впечатление что он не знает, или не хочет что-либо делать, пока кто-то его не дернет за веревочку, да и лицо у него грустное.
ощущение, что маг *ненастоящий*. не чувствую от него никакой внутренней силы, энергии.
и еще есть ощущение, что человек пока слишком молод и не понял, как распоряжаться возможностями, силами и всем, что у него теперь есть.

Отчёт№1

Звук-тишина как на уроке
Запах- искусственный от спрея с цветочным запахом
О.настроение- "Указывает ещё!"

Почему создалось?
Не чувствую доброты,не люблю указующих жестов

Отчёт№2

Поза с указательным пальцем,жест второй руки.Учит,а сам-то хорошо знает? Молодой ещё,безусый.Какая-то вычурность,искусственность.Цветочки понаставлены,понавешены.Змейка на поясе..

Теория.Образование.Выполнение по плану.Выученный урок.Технологии.Учитель.Молодость не помеха для знающего своё дело.Дисциплина.Некая обязаловка,может и в тягость,но надо для будущего успеха.

В перевёрнутом- дешёвый антураж,которым пользуются для отвода глаз,чтобы преувеличить опыт,которого нет.

Отчёт 2
За деревьями находятся заснеженные горы. Маг чувствует в себе силу, мощь и мудрость. он многого добился своим трудом, мудрость обрёл через испытания. вокруг розы, но он их не видит. Сквозь прищуренные глаза он смотрит на меня, как бы спрашивая: "Что ты из себя представляешь и что ты хочешь у меня узнать?" Взгляд притягивает, а сила не физическая, а сила духа. Это не воитель, а маг, жрец своей религии. он предлагает знания, но говорит: "Нельзя научить, можно только научиться". Маг вне времени, он бессмертен.
Глядя на карту, я не могла оторвать взгляда от глаз мага. Казалось, что он видит меня насквозь и от него ничего не скроешь.Пейзаж и предметы на этой карте я почти не видела. Но ещё было мимолётное немного жутковатое ощущение, что передо мной не человек, пусть и чародей, а сам дьявол во всём своём величии, каковым он был до изгнания его с небес.

В общем, ключевыми понятиями для этой карты для меня стали: учитель, проницательность, магическое воздействие.

Маг - Воплощение воли.
Умение действовать, виртуозно используя имеющиеся ресурсы. Инициатива.

Ключевые слова Аркана Мага

архетип — Творец, Мастер;
задача — активность, инициатива, стимул, постановка и решение задачи;
цель — мастерство, самореализация, познание;
риск — впасть в манию величия, в мечты о всемогуществе, в шарлатанство;
жизнеощущение — уверенность в себе, огромный потенциал.

1 звук-не знаю как называется этот марш раньше озучивали кадры с литейных заводов,шахт,с быстрой сменой кадров,очень энергичная сильная музыка

2 вкус-странное ощущение,как после праздника,организм еще хочет отдыхать,желудок разьелся а пора и дело начинать.почему то есть охота смотря на карту.

3 настроение-в принципе во втором посте описано,но еще ощущение что ты молод и переход из одной деятельности в другую легок
4-тело молодое,еще не мужчина но и не ребенок,полон жизненных соков.

Ощущение от карты,праздник кончился пора и дело делать.

Простите,прочитав пост Алоне почему то, на ум пришло вот что,
http://www.ng.ru/style/2007-01-22/24_tanzi.html